Восьмого сентября «Вольная Кубань» опубликовала материал «Новояз по-министерски». В нем дана критическая оценка утвержденному Министерством образования России списку словарей, меняющих некоторые нормы русского языка. Вывод газеты был однозначен: Министерство образования «предпочло борьбе за грамотность борьбу за безграмотность».

Сегодня «Вольная Кубань» продолжает поднятую животрепещущую тему.

С 1 сентября вступил в силу приказ Минобрнауки РФ от 8 июня 2009 года, определяющий список словарей, грамматик и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка. Отныне статус официальных имеют «Орфографический словарь русского языка» Брониславы Букчиной, Инны Сазоновой и Людмилы Чельцовой, «Грамматический словарь русского языка» под редакцией Андрея Зализняка, «Словарь ударений русского языка» Ирины Резниченко и «Большой фразеологический словарь русского языка» Вероники Телия. В соответствии с новыми нормами «йОгурт» надо произносить как «йогУрт», и даже позволяется говорить как по срЕдам, так и по средАм. Слово «брачУющиеся» отныне — ошибка, правильно говорить «брАчащиеся».

Появление рекомендуемого для использования списка словарей, которые узаконивают целый ряд сомнительных языковых нововведений, похоже, переполнило чашу терпения общественности. Министерство образования РФ под руководством Андрея Фурсенко, которое и раньше часто служило объектом справедливой критики, рискует оказаться окончательно дискредитированным в глазах общественного мнения.

Вслед за экспертным сообществом в защиту русского языка выступили депутаты петербургского Законодательного собрания, которые приняли обращение к главе Минобразования Андрею Фурсенко. Они требуют оградить русский язык от «безграмотных нововведений», под которыми подразумеваются новые более чем спорные нормы, рекомендованные к использованию. Такие, как «кофе» среднего рода, «дОговор» и варианты в ударениях, падежах и склонениях, ранее считавшиеся недопустимыми, а теперь попавшие в разряд литературной нормы.

«Складывается такое впечатление, что русский язык намеренно упрощают, отпуская его в вольное плавание. Может быть, так легче скрывать вопиющую безграмотность... Должно ли государство бороться за сохранение культуры или его роль будет отныне сводиться к узакониванию любых происходящих в культуре изменений; не стоит ли это вынести на более широкое обсуждение? Угроза инфляции ценностей мировой культуры становится вполне реальной. Можно уничтожить все достижения цивилизации, но нельзя уничтожить язык как божественное достояние народа. Язык можно уничтожить только одновременно с уничтожением народа», — говорится, в частности, в этом обращении. Депутаты также предложили «министру среднего рода» ФурсЕнко уйти в отставку.

Обращение к главе Минобразования в эксклюзивном интервью KM.RU прокомментировал президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков:

— Я считаю, что к Фурсенко нет никакого смысла обращаться. Потому что он не понимает, что делает. Поэтому можно обращаться только к тем людям, которые понимают, что происходит. А глава Минобразования либо полностью утратил чувство реальности, либо он делает все преднамеренно. Тогда тем более нет смысла к нему обращаться.

Я думаю, что он является агентом влияния американцев в российской системе образования. Потому что все преобразования, которые он проводит, идут с подачи американских советников. И фактически укладываются в русло «русского проекта», который осуществляется в отношении нашей страны для того, чтобы превратить ее в резервную территорию для США.

Вся программа модернизации образования, в рамках которой проходит реструктуризация сельской школы (то есть уничтожение сельских малокомплектных школ), введение ЕГЭ, перевод системы финансирования на нормативно-подушевой принцип, все это задумки американского проекта. Господин Фурсенко проходил специальную стажировку в Гарварде. И сегодня при нем существует целая группа советников, которые работают под неусыпным руководством американских консультантов.

Что касается того, что происходит с русским языком, то Фурсенко попытался откреститься от инициативы со словарями, сказав, что Министерство образования не имеет к этому никакого отношения. На самом деле имеет. Потому что такая вещь, как развитие языковой сферы в стране, является предметом деятельности министерства образования во всем мире. Оно ответственно за подготовку и выпуск любых учебных пособий, словарей и прочих изданий, которые могут привести к изменениям на уровне общественного сознания в стране.

Надо сказать, что процесс изменения национального сознания всегда начинается с языковых изменений. Это аксиома, не требующая доказательств. Именно с таких изменений начинались все наиболее опасные и кровавые события. Если вспомнить историю начала 1990-х годов в Приднестровье, то самая острая фаза событий там началась после принятия в Молдове закона о языке. Сегодня идет процесс сокращения объема преподавания русского языка и уроков литературы в российских школах. Последней каплей стало введение ЕГЭ и создание системы тестовых заданий по русскому языку, что уже не лезет ни в какие ворота. Это фактически означает, что мы пытаемся полностью примитивизировать свой родной язык, подчинив его тестовой логике. Это может привести к деградации нации.

Кирилл ГОВОРОВ.

KM.RU
Раздел : Общество, Дата публикации : 2009-09-11 , Автор статьи :