Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

А.БАРБЮС.

Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам…

М.ГОРЬКИЙ.

Такими словами можно охарактеризовать Екатерину Михайловну Ковалеву, которая всю свою жизнь занимается воспитанием детей. Она вырастила двоих собственных детей, сорок лет отработала учителем, обучая и воспитывая учеников нашей школы-интерната, и вот уже четыре года воспитывает приемную дочь Юлию.

Родилась Екатерина Михайловна 18 августа 1946 года в станице Николаевской в семье колхозников. Отец, Михаил Никитович Объедков, трудился шофером в колхозе «Путь Ильича», мама, Ирина Ильинична, работала няней в яслях. В семье было трое детей, все — девочки.

В 1953 году Екатерина Михайловна пошла в первый класс средней школы № 8, прилежно училась, окончила десять классов в 1963 году. В школьные годы мечтала стать детским врачом, но поступить в Краснодарский медицинский институт не удалось. Тогда молодая девушка пошла работать в Николаевский детский дом пионервожатой. Поступила в педкласс Армавира, затем заочно в Армавирский педагогический институт.

С первого сентября 1965 года Екатерина Михайловна работала учителем математики в ЧИАССР в селе Дышне-Ведено. Отработав положенные три года, она вернулась в свою станицу, в ставшую теперь родной школу-интернат, и начала трудовую деятельность учителем начальных классов.

На жизненном пути встречались хорошие педагоги, у которых, будучи молодым специалистом, Екатерина перенимала опыт, училась работать. Это педагоги с большим опытом: Мария Ивановна Гармашова, Антонина Васильевна Ященко, Любовь Никифоровна Гладкова, Людмила Федотовна Цимошко, Петр Васильевич Караваев, Галина Ивановна Василенко. Благодаря помощи и советам наставников работа спорилась.

Екатерина Михайловна всегда работала творчески, старалась совершенствовать методику преподавания, искала подход к каждому ребенку, умело сочетая передовой опыт с личными наблюдениями. Выпускники школы-интерната помнят ее уроки.

В 1970 году — сразу два важных события: получила высшее образование и вышла замуж. Муж работал механизатором. В семье появились дочь Людмила и сын Александр. Шли годы, дети выросли. Дочь окончила школу, затем педагогическое училище и улетела из-под родительского крыла трудиться на Север в город Норильск. У нее появилась своя семья. Сын устроился работать на нефтепромысел оператором, женился.

Екатерина Михайловна продолжала работать в школе-интернате для детей-сирот. За добросовестный труд неоднократно награждалась почетными грамотами администрации и отдела образования, отмечена знаком «Отличник народного просвещения». Двенадцать лет была председателем первичной профсоюзной организации школы-интерната. Руководила методическим объединением, в 1998 году была назначена завучем по учебной работе. Жизнь шла своим чередом. Неожиданно умер муж, и Екатерина Михайловна осталась одна. От хандры и одиночества спасала работа.

Близилось первое сентября, подготовка к торжественной линейке, цветы, банты, суматоха оживленных ребятишек… И вдруг среди малышей-первоклашек наша героиня заметила девочку с очень-очень грустными, черными как бусины глазами. Юля сразу запала в сердце Екатерине Михайловне.

Обратившись к директору школы-интерната Алле Степановне Крымской и собрав нужные документы, она решила забрать Юлю к себе. Сначала вместе проводили выходные, присматривались друг к другу. Затем познакомила с сыном и его семьей. Привыкали, знакомились, общались…

И вот уже на протяжении четырех лет Екатерина Михайловна несет Юле любовь, отдает частицу своего душевного тепла. Вместе они делают уроки, ходят в гости, готовят, летом занимаются прополкой огорода, купаются в реке — всегда вместе, все дела сообща! За это время девочка стала взрослее, всегда вежлива со старшими, хорошо учится, принимает активное участие в жизни класса и школы.

Хочу привести слова Екатерины Михайловны:

— Четыре года мы с Юлей вместе. Она — моя песнь, моя молитва, мой сладчайший труд! Я не думаю о награде. Это мое педагогическое кредо, моя профессиональная философия, фундамент которой — совесть и любовь к детям.

P.S. В настоящее время Екатерина Михайловна на заслуженном отдыхе. Юля учится в шестом классе школы- интерната.

О.АЩИНА.

Классный руководитель 6-го класса школы-интерната ст. Николаевской.

Успенский район.

В годы Великой Отечественной войны на территории нашего хутора Копанского шли ожесточенные бои. Старожилы рассказывают, что в той смертельной схватке полегло много наших бойцов. Их похоронили в братской могиле недалеко от школы.

Уже в 60—70-х годах школьникам и учителям удалось восстановить имена похороненных, найти родственников. Это была долгая и кропотливая работа, ведь там лежат и татарин, и грузин, и армянин, и русский, и украинец — люди разных национальностей, в годы общей беды грудью защищавшие одну общую Родину. Тогда же на могиле был поставлен памятник из бронзы и мрамора. Камень и металл живут долго, а людская память бессмертна.

В любое время года, в любую погоду к памятнику несут венки и цветы. 12 февраля и 9 Мая сюда приходят жители хутора: и молодые мамы с колясками, и школьники, и пожилые люди, и старики, которые выходят из дома при поддержке родственников всего два раза в году — в феврале и в мае… Приходят, чтобы помянуть павших и поклониться живым. Как эстафету, передают из поколения в поколение память о тех, кто уже никогда не услышит ни пения птиц, ни шелеста молодой листвы на березах, в скорби склонивших свои ветви над могилой. И текут слезы по щекам взрослых и детей, когда метроном мерно и монотонно отсчитывает минуту памятного молчания.

Бегут годы, и уже почти не осталось ветеранов, участников тех боев. Но и воспоминания людей, которые в детстве пережили то лихолетье, бесценны. Война оставила в их жизни такой след, что и через пятьдесят лет, и через семьдесят им есть что рассказать молодому поколению. А для нас их опыт, их рассказы дороги и поучительны. Ведь они внесли свой посильный вклад в дело Великой Победы. Немцы хотели гусеницами «тигров» стереть с лица земли Кубань, а получили такой пример единства и веры, что вряд ли им когда-нибудь захочется еще раз вступить на нашу землю.

Мы верим, что никогда не оборвется нить, связывающая разные поколения наших хуторян, а значит, и память о защитниках нашей земли не умрет никогда.

Учащиеся школы № 79.

х. Копанской.

Краснодар.

В 1978 году моя бабушка, Нина Владимировна Сатарова, после окончания Кубанского госуниверситета молодым педагогом пришла в школу. Хотя свой первый опыт в педагогике она приобрела, еще когда сама училась в школе.

Сначала была вожатой у младших школьников, затем — председателем совета дружины, в старших классах — секретарем комсомольской организации. Участие во всевозможных конкурсах, соревнованиях, и как итог — осознанный выбор будущей профессии учителя.

Несмотря на молодость, она быстро завоевала уважение у своих учеников и коллег. Школьники с удовольствием шли на урок иностранного языка (основной язык был немецкий, а английский стал вторым). Она выучила иностранному языку почти всех детей школы, была признана самой лучшей учительницей. Ее не только в школе любили и уважали, но и во всей станице.

Моя бабушка хорошо поет. Когда я была маленькой девочкой, мы разучивали с ней разные песни. Например, «В белом платье с пояском». Всегда и во всем она готова помочь: бабуля успевает навести в доме порядок, приготовить вкусный ужин, вырастить и убрать урожай с огорода, а запах пирогов или горка блинов — частые гости в ее доме.

Сейчас я решила дополнительно заниматься английским языком. И уж тут точно без бабушки не обойтись. Я ее очень сильно люблю и горжусь ею: она самая лучшая бабушка на свете!

Дарья ПЛОТНИКОВА.

Ученица 3-го «Б» класса школы № 4.

ст. Динская.

Конкурс проводится при поддержке Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки. Председатель Людмила Ивановна Цей.

Пишите нам по электронному адресу: volkova@gazetavk.ru или на почту: 350000, г. Краснодар, ул. Рашпилевская, 106.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2012-02-09 , Автор статьи :