Тот, кто желает хорошо воспитать ребенка, обречен всегда придерживаться справедливых взглядов.

Оноре де БАЛЬЗАК.

Хорошо ли вы знаете русский язык? А иностранный? Уверена, что многие люди не расположены к изучению языков и уж тем более к тому, чтобы в ближайшем будущем учить языку детей другой страны. Но есть в этом мире удивительные люди, которые выучили чужой язык и передают свои знания детям. Вот и Лала Мишаевна Сарьян преподает в школе № 16 станицы Отрадной русский язык и литературу.

Семейные обстоятельства вынудили покинуть ее родное село в Грузии и переехать в Краснодарский край. Пятилетнюю Лалу ждали трудности, ведь она совсем не знала русского языка. Постепенно учила, запоминала, что непонятно — сама додумывала. Знаете, говорят, что люди, которых мы встречаем на своем пути, не случайны. От каждого что-то возьмешь, чему-то научишься. И таких людей можно поделить на две категории: одни не задержатся в вашей жизни и двух дней, а с кем-то и через 30 лет связь не разорвется. Проверенная годами, она только окрепнет и узлы прочнее свяжет.

Вот что-то подобное было и у нашей героини. Как она сама рассказывала, в школе одноклассница Лена стала ей верной подругой, помогала во всем. Прошло два десятка лет — и дочь Елены пришла на занятия к нашей Лале. Узнали друг друга, встретились, пообщались. И такие чудеса бывают.

Лала Мишаевна с благодарностью вспоминает свою школьную учительницу: «Ее звали Людмила Александровна, и она здорово мне помогла. Язык ведь я знала плохо. Но все идет к лучшему, когда тебе говорят, что все получится, что трудности временные, что ты всего добьешься, если не опустишь руки. Такие слова дают бесконечную веру в свои возможности».

Так почему же школа? Почему учитель русского языка и литературы? Меня тоже интересовали эти вопросы, и вот что удалось узнать: «Если школа оставила положительные эмоции, хочется все время туда возвращаться. Лично у меня остались только светлые воспоминания. Особенно от уроков литературы, когда учитель создает в классе атмосферу, заставляющую тебя полностью погрузиться в произведение, почувствовать себя его героем, ощутить переживания персонажей. У меня так было. Если, к примеру, мы изучали «Войну и мир» Толстого, то никем, кроме Наташи Ростовой, быть не хотелось. Ее светлый образ захватывал воображение, и желание читать только о ней, о ее жизни и чувствах усиливалось. Этот созданный учителем мир и есть те самые светлые воспоминания, породившие во мне любовь к литературе».

Конечно, у каждого свой подход к детям: кто-то пытается быть с ними на одной волне — чаще всего молодые учителя, а кто-то использует свои проверенные годами методы обучения. Последних подростки меньше любят, ибо считают их тиранами, которым важен только один предмет. Но постепенно дети понимают, что такие учителя не могут по-другому в силу большого опыта работы. Поэтому прощают им все обиды и благодарят за полученные знания.

Вам, наверное, интересно, как преподает наша героиня? Со своей стороны, могу сказать, что это первый учитель в моей жизни, уроки которого мне приятны. На занятия я хожу с таким удовольствием, с каким никуда не ходила. Материал она объясняет ясно и просто. Даже самые сложные темы можно без труда понять. Главное — вслушаться в слова Лалы Мишаевны и следить за рукой, пишущей правила и исключения.

Но это только мое мнение, и его одного недостаточно. Я связалась с учениками Лалы Мишаевны, и вот что они мне сказали:

«Заниматься с Лалой Мишаевной мне очень нравится. Она добрая, я ни разу не слышал, чтобы она ругалась или упрекала кого-то. Материал она объясняет очень доходчиво, и мне всегда все понятно».

«Люблю занятия у Лалы Мишаевны, она очень добрая, может найти подход к любому ребенку».

«Она всегда уверена в себе и в том, что говорит, поэтому ее объяснения понятны. За промахи никогда не ругает, а спокойно указывает на них и говорит, что все получится, если попытаться еще раз. У других педагогов уже бы терпение лопнуло, а у нее оно словно бесконечное».

«Я считаю, что мотивировать детей к учебе можно только поддержкой. Так было у меня, и результат видите сами. Если говорить ребенку, что он неудачник, ничего не знает и не сдаст, то толку от этого мало. Не получилось сегодня — обязательно получится завтра, если ты захочешь и сделаешь все возможное. Важно поставить перед собой цель и идти к ней, а поддержка даст силы двигаться вперед», — рассказывает Лала Мишаевна.

«Здорово, когда работа является твоим хобби. К сожалению, так не всегда получается, приходится искать выход из положения. Счастлив человек, когда у него есть работа, но еще лучше, когда она удовлетворяет его во всех аспектах» — вот еще одно ее высказывание.

Работа учителя — очень важное дело, к которому нужно серьезно отнестись. Многие ученики не понимают, как тяжело бывает педагогам. Ведь необходимо дать нужные знания и умения, а перед этим расположить к себе детей, заинтересовать их, чтобы урок всегда был выучен, а хорошее настроение не испортилось.

Лала Мишаевна — необычный учитель. Сперва не замечаешь ничего особенного, но, посетив пару занятий, понимаешь, что перед тобой не просто учитель, а человек, который сделает все, чтобы экзамен был сдан на высший балл. Разумеется, если ничего не делать на занятиях, то результата не будет. Лала Мишаевна хоть и не ругает своих учеников, но уверена, что не только ей — любому учителю будет неприятно, если его предмет не выучили должным образом. Везде должна быть отдача, и тогда все смогут насладиться результатом.

Ксения ТЕРЕЩЕНКО.

Ученица 11-го класса школы № 16.

Отрадненский район.

Галина Григорьевна Широкова (Крусь) родилась 16 декабря 1951 года в Кабардинке. Спустя некоторое время семья переехала в Старонижестеблиевскую.

— В детский сад я не ходила, — вспоминает Галина Григорьевна. — Росла с бабушкой, в то время не всех брали в детский сад, лишь тех, кого не с кем было оставить дома. Периодически мы с подругой прибегали к малышам в сад. Нам очень нравилось с ними играть, меня уже тогда тянуло к деткам. Окончила 10 классов и в 1968 году поступила в Туапсинское дошкольное педагогическое училище на специальность «Воспитатель». В 1970 году я — дипломированный специалист с правом самостоятельного выбора места работы. Управление образования Краснодарского края направило меня в Тимашевский район, а оттуда — в станицу Андреевскую, в колхозный детский сад. С этого момента и начался новый этап в моей жизни: работа, семейная жизнь, дети.

Для плодотворной работы ей необходимо было множество умений: рисовать, петь, танцевать, читать детишкам сказки, мастерить. Для нее все дети были как родные. Им она отдавала свое сердце, любовь, заботу, ласку. Все, что связано с детьми, детским садом, она всегда принимала близко к сердцу, ответственно подходила к своей работе. В 1989 году, видя старание Галины Григорьевны, усердие в работе, уважительное отношение станичников, ее назначают заведующей детским садом.

— Много добрых и приятных моментов было в моей педагогической жизни, — делится Галина Григорьевна. — Не обошлось и без трудностей. Недостаточно было игрового оборудования, но мы с нашими воспитателями делали все, что нужно, своими руками, обустраивали, облагораживали территорию детского сада, групп, чтобы нашим ребятишкам было уютно. Старались воспитателям и нянечкам дать должное образование: направляли на курсы, на учебу в техникумы. С огромной благодарностью вспоминаю своего наставника Н.Г. Чикризову, бывшую заведующую моим детским садом. Много благодарностей у меня было от управления образования, от колхоза «Родина». Однажды мне дали даже путевку в Болгарию. В 2007 году решила оставить работу, считая, что пора дать возможность молодому поколению себя реализовывать. У меня большая семья: дети, внуки. Я очень счастлива. Часто вспоминаю моменты из жизни детского сада — ведь вся моя жизнь была посвящена детям, и я не жалею ни капельки, что пошла по этому пути.

Сейчас она искренне радуется, когда бывшие воспитанники с большим уважением относятся к ней. Ведь это значит, что, став взрослыми, они помнят ее доброту. Может быть, поэтому многие воспитанницы захотели быть похожими на Галину Григорьевну, продолжили ее путь и стали воспитателями, а Г.В. Углова, Е.А. Горобец, Е.А. Гузик, Е.И. Яценко, А.О. Грачева — заведующими детскими садами района. И Галина Григорьевна этим по праву очень гордится!

Е.И. ЯЦЕНКО.

Старший воспитатель детсада № 11.

ст. Андреевская.

Калининский район.
Раздел : Образование, Дата публикации : 2019-07-18 , Автор статьи :